2022-08-31 15:31:01公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
2022年省考延期,作為申論備考者來(lái)說(shuō),是上岸的絕好時(shí)機(jī)。所以,大家要珍惜這么多的備考時(shí)間,好好利用起來(lái)。雖然有更多的時(shí)間來(lái)備考,但是也有不少小伙伴吐槽,說(shuō)時(shí)間這么多,對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用,做過(guò)很多申論題,也很難把點(diǎn)都找全,根本沒(méi)什么提高的跡象。
我相信這種觀點(diǎn)的不止一個(gè),是不是大家都有這樣的困惑,就是申論始終提高不了多少分?或者說(shuō)在原地踏步的居多。
那么,小編將從兩個(gè)方面來(lái)教大家如何快速提高申論,今天主要從閱讀技巧方面來(lái)說(shuō)一說(shuō),什么是申論的閱讀技巧呢,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)字——“找”,我們都知道,申論是采點(diǎn)給分,你找得到那個(gè)給分的準(zhǔn)確答案嗎?是不是經(jīng)常性的找不出來(lái)?那么今天我來(lái)教大家?guī)c(diǎn)技巧,助力大家快速找答案。
一、熟記申論要素詞和衍生要素詞
眾所周知,申論要素詞大致分為:表現(xiàn)(成績(jī)、問(wèn)題)、原因、影響(意義、危害)、對(duì)策。如果看到這些要素詞出現(xiàn)在材料中,就得告訴重視,言外之意就是說(shuō),這些要素詞出現(xiàn)的地方就是答案了。
【例】概括管廊收費(fèi)困難的原因。
管廊收費(fèi)之所以困難,很重要的一個(gè)原因是缺乏調(diào)動(dòng)入廊單位積極性的有效方式。S市創(chuàng)新性地以打造利益共同體的方式,吸引電力、給排水、通信等單位成為管廊建設(shè)主體——管廊開發(fā)公司的股東,讓各單位根據(jù)自身需求充分參與管廊的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)過(guò)程。在合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,為盤活資產(chǎn)、提高綜合收益,這些單位均愿以有償方式使用管線。
上面這個(gè)例子還是比較簡(jiǎn)單的,當(dāng)然了,出題人這么友善的時(shí)候并不多見,在考試的時(shí)候,材料里最常見的考察方式,是通過(guò)衍生要素詞來(lái)引出正確答案,這就需要大家對(duì)衍生要素詞高度重視。
表示問(wèn)題或原因:缺失、缺乏、不完善、不健全、不足、滯后、不嚴(yán)、不夠、不強(qiáng)、不統(tǒng)一、混亂、不到位、消極、落后。等等。
表示對(duì)策或成績(jī):確保、提高、增強(qiáng)、加大、制止、堅(jiān)持、杜絕、提倡、推進(jìn)、開展、推動(dòng)、建設(shè)、完善、促進(jìn)、建立、加強(qiáng)、強(qiáng)化、健全、落實(shí)、重視、抓好。等等。
諸如此類的要素詞,需要大家在閱讀的時(shí)候,格外注意。因?yàn)檫@些都是近幾年的高頻考點(diǎn)。也有很多人稱這種詞為申論規(guī)范詞?上攵,這種詞的記憶尤為重要,甚至有人說(shuō),這種詞基本上就是答案。
這只是閱讀技巧的第一步,其實(shí)還有很多方法值得大家積累。如果第一種在材料中沒(méi)有體現(xiàn),甚至沒(méi)有,那我們可以再用余下的幾種閱讀技巧。
二、簡(jiǎn)單粗暴的高頻詞和雙引詞
其實(shí)在申論閱讀技巧里,有一種簡(jiǎn)單粗暴的方法就是看高頻詞和雙引詞。申論和其他考試科目不同,申論是政府公職人員工作的一種“工具”,講究效率和直接了當(dāng)性,因此沒(méi)有過(guò)多的辭藻和修飾要求,很多時(shí)候會(huì)直接表達(dá),所以用詞方面也偏比較直接,所以你敢直接秒殺答案嗎?
申論閱讀可以簡(jiǎn)單直接,但是很多人會(huì)不敢,小伙伴們記住了,申論是可以有秒殺技巧的,雖然秒殺不出來(lái)完整的答案,但是用高頻詞和雙引號(hào)詞可以幫你確定大概的方向,讓你閱讀不迷茫。
【例】某互聯(lián)網(wǎng)金融公司創(chuàng)始人、CEO小孫覺(jué)得,在傳統(tǒng)社會(huì),行業(yè)與社會(huì)規(guī)則已經(jīng)形成,年輕人往往要學(xué)習(xí)社會(huì)中的既成經(jīng)驗(yàn),才能進(jìn)入正軌。在這種系統(tǒng)里,年輕往往成為一種劣勢(shì)。而在現(xiàn)代社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)部分,與互聯(lián)網(wǎng)同生共長(zhǎng)的年輕人成為互聯(lián)網(wǎng)原住民,他們可以直接從互聯(lián)網(wǎng)獲取經(jīng)驗(yàn),尋找機(jī)遇,而對(duì)于年長(zhǎng)者,年齡反而成了遷移轉(zhuǎn)型的一種包袱。所以在傳統(tǒng)部落中,年長(zhǎng)者往往是部落中最有權(quán)威的人,而互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)中,則會(huì)涌現(xiàn)扎克伯格等一系列的創(chuàng)新者,F(xiàn)代社會(huì)不是經(jīng)驗(yàn)的時(shí)代,而是技術(shù)與創(chuàng)新的時(shí)代。
通過(guò)上面的這段材料,我們不難發(fā)現(xiàn),“互聯(lián)網(wǎng)”三個(gè)字出現(xiàn)了很多次,因此我們可以通過(guò)這樣的高頻特性,來(lái)初步確定答案和互聯(lián)網(wǎng)三個(gè)字會(huì)有聯(lián)系,試著這么練習(xí)幾道題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)莫大的驚喜。
另外,大家注意一下雙引號(hào)詞,也是值得注意的閱讀技巧之一,特別好用。
三、耐心分析主旨句原則
一般閱讀一段材料,只要能夠搞清楚,這段材料的主旨句,基本上對(duì)這段材料就能看懂了,那么這個(gè)技巧小編放在最后,就是覺(jué)得,這個(gè)技巧是我們最后才會(huì)去使用的,不要一來(lái)就分析主旨句,因?yàn)楹苜M(fèi)時(shí)間,其實(shí)申論閱讀,不用通篇去閱讀材料的,特別是概括題,你能把答案找到才是合理的做題思路。
如果你用技巧做不了的話,就選擇用主旨句原則,也是能夠找到答案的。就像下面這篇材料一樣:
孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō):“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。”進(jìn)而指出“不義而富且貴,于我如浮云”“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之”等。該論述體現(xiàn)了兩個(gè)基本觀點(diǎn),一是獲取財(cái)富是人之本性,并不是只要仁義而不要利欲,“義”和“利”并不沖突;二是財(cái)富的正義性,財(cái)富的獲取必須有正當(dāng)合法的途徑,符合“義”的原則,先“義”而后“利”。孟子說(shuō):“生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。”進(jìn)一步闡述了利欲與仁義的關(guān)系,認(rèn)為君子即使在財(cái)富缺乏的情況下,依然要恪守禮法,堅(jiān)持仁義。
很多小伙伴一看,材料在跟我拽古文,頭都大了,其實(shí)你根本不必理會(huì)古文的,因?yàn)楦愕淖鞔鹑蝿?wù)無(wú)關(guān)。你結(jié)合我們之前講的高頻和雙引號(hào)特性,很快就能確定答案和“利”“義”是有關(guān)的,這是不是為閱讀省去了很多不必要浪費(fèi)的時(shí)間,然后通過(guò)主旨句得知,恪守禮法,堅(jiān)持仁義應(yīng)該是我們需要的答案。
總之,這三招只是眾多閱讀技巧里的普通幾個(gè)技巧,關(guān)注華圖教育,帶你學(xué)習(xí)更多申論閱讀秒殺技巧,只有掌握技巧加上刷題,申論定能取得不錯(cuò)的成績(jī),小伙伴們卷起來(lái),學(xué)起來(lái)。